בית הספר לכתיבה, פרוזה, תסריט ועיתונאות- לימודי בוקר
בית הספר לכתיבה של 'קמרה אובסקורה', משלב בין תחומי הכתיבה השונים: כתיבת פרוזה, כתיבת תסריט, כתיבה עיתונאית וכתיבה למדיה.
תכנית הלימודים מאפשרת לסטודנטים השואפים להיות כותבים מקצועיים להרחיב ידע ולהשתכלל בכתיבה באמצעות הסדנאות המרכזיות: תסריט, פרוזה, כתיבה עיתונאית וכתיבה למדיה וסדנאות "הלווין" המקיפות ומשלימות אותן. המבנה הייחודי של המחלקה מעניק לסטודנטים הזדמנות להתנסות בתחומי הכתיבה השונים ומקיים איזון מדויק שאינו בנמצא במוסדות אקדמיים אחרים, בין יסודות תיאורטיים, שיכלול טכני ולשוני והיכרות עם תבניות, ז'אנרים ומסורות, ובין עבודה מעשית ואינטנסיבית בסדנאות המרכזיות. קורסים בין-תחומיים והתבוננויות חדשניות בנושאים קלאסיים הינם ממאפייניה המיוחדים של התכנית ומבטאים את הרגישות שהיא מגלה לדינמיקה התרבותית. תכנית הלימודים אינטנסיבית ומחייבת קריאה וכתיבה בנוסף על שעות הלימוד בבית הספר.
בתום כל שנת לימודים מתקיימת 'ביקורת טקסטים מסכמת' בהשתתפותם של סגל ההוראה וסטודנטים מן המחלקה. סטודנטים שנה שלישית, שנת פרויקט, מחוייבים בפיתוח טקסט מסכם, שאופיו – קובץ סיפורים, תסריט, קובץ עיוני או בסיס לרומן, ייקבע במסגרת ליווי פרויקט אישי, במהלך השנה.
עם בוגרי המחלקה נמנים סופרים, תסריטאים, עורכי תוכן, בעלי טורים ורשימות ומבקרי קולנוע.
שנת הלימודים הראשונה
היא שנת היכרות עם יסודות הכתיבה במדיומים השונים והתנסות ראשונה במרחב העבודה של הסדנאות המרכזיות: פרוזה, תסריט, עיתונות ומדיה וביקורת. לצד הסדנאות לומדים הסטודנטים טקסטים קלאסיים מן הספרות העולמית, ניתוח תסריטים ועריכת טקסט, לצד כיתת לימוד בצורה המדרשית של קריאה והעמקה בספרות ושירה מקורית.
הנושאים:
קלאסיקות מהספרות העולמית קריאה בין- תרבותית בספרות רוסית, צרפתית ואמריקו-לטינית, התמודדות עם השאלות הנצחיות של הספרות, השפעתן של האידיאולוגיות הגדולות עליה וסקירת הז'אנרים השונים.
"לנוכח האחר" מ'היהודי זיס' ועד 'הכל אודות אמא' התבוננות בנוכחותו של הזר והבלתי מוכר בקולנוע ובספרות ובאופני הצגתו השונים בתרבות.
עריכה, ניסוח וסגנון פיתוח רגישות לשפה, התייחסות ביקורתית לטקסטים, הבחנה בין סגנונות כתיבה שונים בעיתונות, בספרות, במסות ובכתיבה אקדמית.
מבוא לעריכת תוכן עריכה תוכנית ולשונית של טקסטים תוך שימת דגש על עבודת העורך בעיתון מודפס או אינטרנטי.
כתיבה למדיה חדשה סקירת השפעת הרשת על התרבות והתנסות בכתיבה לרשת באמצעות כתיבת בלוגים אישיים והקמת קהילה.
סדנת ניתוח תסריטים סרטי מופת בעיניים תסריטאיות, דיון בטכניקות הכתיבה וניתוח התסריטים דרך פרספקטיבה של תקופה, ז'אנר וקונספציה.
מדרש קריאה- ספרות מקור קריאה איטית ומעמיקה תוך כדי דיון ביצירות מן הספרות העברית.
כתיבה ביקורתית התמודדות עם שאלת האתיקה הביקורתית, תפקידה החברתי של הביקורת, מעמדה המשתנה בתרבות תוך כדי התנסות שבועית בכתיבת ביקורת על קולנוע, ספרות, עיתונות, תקשורת ומדיה המונית.
זהות/ מקום סדנה לכתיבה מסאית המתרכזת בקשר ההכרחי בין מקום לבין צמיחתה וכינונה של הזהות הפרטית בבחינת 'האדם הכותב הינו תבנית נוף מולדתו'.
הסדנאות המרכזיות:
סדנת פרוזה התנסות ושיכלול יכולות בכתיבת סיפור קצר. כתיבה אינטנסיבית שבועית של טקסטים נושאיים וסיפורים קצרים, המנותחים בכיתה.
סדנת תסריט יסודות כתיבת התסריט והיכרות תיאורטית ומעשית עם הפורמט. שלבי עבודה מקובלים בתהליך כתיבת תסריט- סינופסיס, טריטמנט, תסריט מלא. אדפטציה מספרות לקולנוע.
סדנה לכתבה עיתונאית דיון בתפקיד העיתונאי במאה ה-21 ובשאלות של אתיקה ומוסר עיתונאיים באמצעות קריאה מודרכת של קטעים מן העיתונות והתנסות עצמאית בעבודה: יציאה לשטח, ליקוט אינפורמציה, שיחות תחקיר ואיתור מידע. לימוד יסודות העיתונות הכתובה: כתיבת חדשות, איסוף מידע עיתונאי, מקורות אינפורמציה, הבחנה בין עיקר וטפל והצלבת מידע, והיכרות עם מופעים שונים בעיתונות הכתובה – ידיעות חדשותיות, ראיונות, תחקירים, כתבות צבע וכתבות מגזין.
שנת הלימודים השנייה
מבססת את ההתנסויות המעשיות והתיאורטיות של השנה הראשונה ומאפשרת לסטודנטים להתמודד עם כתיבה של יריעה רחבה יותר: תסריטים לדרמות, סיפורים ארוכים ונובלות, כתבות מגזיניות ורשימות ביקורתיות. בשנה הזו תהליך הבחירה של הסטודנטים בתחום ובסגנון הכתיבה, מתרחש באופן טבעי ומוביל בדרך זו אל השנה השלישית של העבודה על פרויקט הגמר.
הנושאים:
יצירות מן הקלאסיקה העולמית - קריאה בנובלות ורומנים מהמאה השמונה עשרה ועד לימינו
עריכה ספרותית - המשך הכשרה בעריכת טקסט ותוכן
אדפטציה - עיבוד של יצירות ספרות, רפורטאז'ות ואירועים ממשיים לתסריט
מדרש קריאה - קריאה איטית ודיון מעמיק ביצירות מן הספרות העברית
תיאוריה וביקורת- תיאוריות ביקורתיות מן המאה העשרים
כתיבה לקולנוע דוקומנטרי וכתיבה אישית - קורס משולב של תסריט ספרות ועיתונות
והסדנאות:
תסריט מתקדם, פרוזה – סדנה מתקדמת לכתיבת סיפורים ונובלות
כתיבה מגזינית - סדנה לכתיבת כתבות צבע
שנת הלימודים השלישית
נועדה להשלים את פרויקט הגמר ולאפשר לסטודנטים להגיע לכלל יצירה כתובה שאותה יציגו כתיק עבודות או יגישו להוצאות לאור, לקרן לקולנוע, לזכייניות או לאחד מן העיתונים.
לצד הסדנה המרכזית וליווי אישי של ראש המחלקה, מתקיימים פאנלים של ביקורת עבודות בהם נוטלים חלק מבקרים וכותבים מן החוץ, סופרים, תסריטאים ועיתונאים, כדי להעריך ולעודד את העבודה על הפרויקט.
סגל ההוראה:
איריס לעאל - סופרת ומפרסמת בקביעות רשימות בעיתון 'הארץ', מסיימת בימים אלה רומן רביעי פרי עטה. ראש בית הספר לכתיבה ב"קמרה אובסקורה".
אורלי בן נון- תסריטאית ועורכת תסריטים.
ניר בר עם- סופר ועורך סדרות ספרים בהוצאת עם עובד.
יולי חרומצ'נקו - עיתונאית, תחקירנית ועורכת בכלי התקשורת השונים.
יעל ישראל- סופרת, עורכת, מבקרת ספרות וקולנוע.
צפי סער - עורכת וכותבת במדור "גלריה" של "הארץ".
גיש עמית- סופר- מבקר ספרות.
מאיה פלדמן - עורכת ערוץ הספרים, ערוץ התרבות וכותבת ביקורת ספרות של ynet .
בית הספר מקיים מסגרת לימודים עיונית בין-מחלקתית המפגישה את התלמידים עם מבט רחב של תחומי ידע - תרבות, אמנות, פילוסופיה וטכנולוגיה, העומדים בבסיס תחום התמחותם והכשרתם כאנשי מקצוע, אמנים ויוצרים.
נושאי הלימוד:
התפתחות החשיבה המערבית ויסודות בתיאוריות ביקורתיות - הרעיונות המרכזיים של הפילוסופיה המערבית, הקשר בין פילוסופיה ואמנות ופיתוח כלי חשיבה וביקורת.
מבואות לתולדות האמנות - אמנות עכשווית, אמנות מודרנית והמודרנה, אמנות המאה ה-20 ואמנות ישראלית.
סדנה לקריאה ולניתוח טקסטים - חשיפה למגוון סגנונות כתיבה והקניית מיומנויות ואסטרטגיות תוך תירגול של קריאה, ניתוח, פרשנות וכתיבה.
סדנה ליסודות המדיה החזותית - היכרות עם מרכיבי השפה החזותית כתשתית ליצירה במדיומים השונים ובהתמחות המחלקתית. הסדנה משלבת עיון, יצירה, ביקורת וחשיפה לאמנות עכשווית.
תולדות תחומי ההתמחות השונים - צילום, קולנוע, כתיבה, אנימציה ומדיה.
טכנולוגיות - סקירת ההיבטים הטכניים של היצירה בתחומים השונים: אופטיקה ותאורה, יסודות בחשמל, סאונד, תיפעול הכלים הטכניים ומרכיביהם
